Si è concluso presso l’Università degli Studi di Torino il 41° Meeting Annuale della Conferenza Permanente delle Classi di Laurea e Laurea Magistrale delle Professioni Sanitarie, che ha visto la partecipazione di oltre 340 presenti e più di 130 collegati online. Il tema dell’edizione 2026, “Valutazione programmatica: dalla valutazione dell’apprendimento alla valutazione per l’apprendimento”, ha posto al centro del confronto l’evoluzione dei processi formativi e valutativi nei corsi di studio delle professioni sanitarie.

Nel corso delle tre giornate sono stati affrontati temi strategici per il futuro della formazione, tra cui il ragionamento clinico, la valorizzazione delle funzioni tutoriali, la centralità dello studente, il benessere universitario e le nuove sfide educative. Ampio spazio è stato dedicato inoltre alla valutazione programmatica, alle micro-credential, agli open badge e all’impatto delle tecnologie digitali sui processi di apprendimento.

Le riflessioni emerse hanno confermato la necessità di modelli formativi sempre più innovativi, flessibili e orientati all’apprendimento continuo, rafforzando il dialogo tra università, professioni e istituzioni sanitarie. Il prossimo Meeting Annuale si svolgerà presso l’Università di Foggia nel giugno 2027, in occasione del trentesimo anniversario della Conferenza Permanente.

Nel resoconto completo sono disponibili gli approfondimenti sui temi affrontati e i contributi che hanno caratterizzato il 41° Meeting Annuale della Conferenza Permanente